如果是使用新版的office 2007是可以到微軟網站下載一個免費的增益集
2007 Microsoft Office 增益集:Microsoft 另存 PDF 或 XPS 檔
這個增益集安裝之後可以將8種office檔案格式轉成pdf格式
舉例如果要將word2007所建立的檔案轉成pdf,則安裝2007 Microsoft Office 增益集:Microsoft 另存 PDF 或 XPS 檔之後選擇另存新檔時會發現多出一個『PDF或XPS』的格式選擇,點選此格式存檔即可。
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如果是使用新版的office 2007是可以到微軟網站下載一個免費的增益集
2007 Microsoft Office 增益集:Microsoft 另存 PDF 或 XPS 檔
這個增益集安裝之後可以將8種office檔案格式轉成pdf格式
舉例如果要將word2007所建立的檔案轉成pdf,則安裝2007 Microsoft Office 增益集:Microsoft 另存 PDF 或 XPS 檔之後選擇另存新檔時會發現多出一個『PDF或XPS』的格式選擇,點選此格式存檔即可。
IUPAC英文命名為 4,4′-dihydroxy-2,2-diphenylpropane
IUPAC中文命名 2,2-二(4-羥基苯基)丙烷
雙酚A是大陸的習慣稱呼,臺灣多稱為酚甲烷。
目前被認定是一種環境荷爾蒙,會干擾生殖系統,尤其對於幼兒。
詳細資料可參考以下網址
http://www.niea.gov.tw/analysis/publish/month/43/43th2-1.htm 環境檢驗所 助理研究員 黃壬瑰所著
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%85%9A%E7%94%B2%E7%83%B7 維基百科
為了讓家人有安全的飲水容器,花大錢買了知名的SIGG這個瑞士的產品,想不到也出問題,各位親朋好友手邊有2008年前的SIGG水壺趕快拿去代理商換!
在幾年前有位同仁問我:有沒有那一個軟體可以快速的建立班級座位表?因為學生希望一個禮拜就換一次座位,而且希望是用抽籤的方式。我按照該同仁的建議設計了一個座位表製作增益集,主要就是在EXCEL的資料表建立座位表,可以進行亂數排列,可以建立如以下類似的班級座位表。
如何使用此軟體?
1.請至以下網址下載最新版本的的增益集。http://www.addinfactory.com
2.執行安裝,注意使用的作業系統與office版本,如果您使用的作業系統是vista則無法使用此軟體。
3.安裝之後請打開Excel2007會在增益集中出現『製作座位表』,,Excel2003則在上方工具列區會出現座位表製作的工具列。
4.點選『製作座位表』按鈕,叫出『座位表排列工具』表單。
5.程式運作的概念:
6.操作流程示意圖:
一、選取資料設定範圍名稱
二、依建立的資料選取區域建立座位表
6.使用者可以點選『範例』按鈕,叫出範本。利用範本快速建立座位表。範本中包括以下幾個工作表
『座號姓名』工作表中必須有座號和姓名兩資料欄,使用者可以將資料表中的資料更新為自己的資料。
『座號』資料欄的資料會成呈現於資料格的上方,『姓名』欄資料則在下方,如下圖所呈現之內容。
在EXCEL資料表中有以下資料
學號 | 段考分數 |
40801 | 66 |
40802 | 74 |
40803 | 75 |
40804 | 95 |
40805 | 85 |
40806 | 96 |
40807 | 92 |
40808 | 94 |
40809 | 88 |
40810 | 78 |
如何將偶數的學號資料列篩選出來,加上不同顏色的標示?(如下所示)
點選 增益集正規比對資料過濾工作表資料篩選
叫出『選取符合篩選條件的資料』,選取所要篩選的資料範圍,點選『篩選的資料範圍』的『選取』按鈕,指定篩選範圍,參數部分勾選『使用正規表示法比對』
在『輸入正規表示法比對樣版』欄位輸入 [02468]$ ,再點選『選取資料格所在列位』此參數選項是將符合篩選資料格所在之整列資料選取。
此樣版之含意分兩部分來說明 [02468] 表示只要資料中有0、2、4、6、8其中一個即符合,樣版最後的$符號表示比對字串最後一個字,所以整個的組
合為比對字尾最後一個字是否為0、2、4、6、8其中一個值,即是比對偶數值。點選『篩選』按鈕執行篩選。
篩選出所要選取之資料,叫出儲存格格式進行格式設定即可。
利用『數學化學繪圖工具增益集』將圖形路徑轉為動畫的功能與PowerPoint2007提供的動畫功能,是可以製作出一些簡單的物理動畫:
例如
單擺動畫
慣性動畫
行星軌道動畫
斜面動畫
槓桿動畫
輪軸動畫
滑輪組動畫
,讀者有興趣可以參考以下的投影片,歡迎師生參考使用或修改,但請註明原始來源,也歡迎您將修改之檔案寄給我,您可以在修改之部分保留您的大名,如果您有更好的構想歡迎與我討論。e-mail : teacher.yang.cssh@gmail.com
http://cid-dca6cbf726a34eb8.skydrive.live.com/embedicon.aspx/%e6%95%99%e5%ad%b8%e6%aa%94%e6%a1%88/Office2007%e8%be%a6%e5%85%ac%e5%ae%a4%e8%bb%9f%e9%ab%94%e5%9c%a8%e6%95%99%e5%ad%b8%e7%9a%84%e6%87%89%e7%94%a8/%e7%89%a9%e7%90%86%e6%8a%95%e5%bd%b1%e7%89%87.pptx
最近學生拿了一些理化問題來問我,其中一個問題提到鹽酸和碳酸鈣反應是不是酸鹼中和?學生認為不是,問他為什麼會何如此想?學生回答:因為碳酸鈣是鹽類,所以不是酸鹼中和。
其實鹽酸和碳酸鈣反應是中和反應,但是因為碳酸鈣在酸、鹼、鹽分類中是屬於鹽類,而課本中酸鹼中和的通式通常會如此寫:
酸 + 鹼 → 鹽 + 水
導致學生誤解為只有酸類與鹼類反應才是酸鹼中和反應,其實正確的說法應該是只要是酸性物質與鹼性物質反應即是酸鹼中和反應。
鹽類的酸鹼性依其組成之酸根、鹼根組合,可能為酸性、中性或鹼性。
中性:(例 氯化鈉 NaCl)
酸性:(例 硫酸銨 (NH4)2SO4)
鹼性:(例 碳酸鈉 Na2CO3)
碳酸鈣是屬於偏弱鹼性的鹽類,雖然碳酸鈣的溶解度非常的低,但是仍可使水中解離出微量的OH-離子導致水中[OH-]>[H+]。
所以鹽酸與碳酸鈣是酸性物質與鹼性物質反應,所以是酸鹼中和反應,其產物有水,也有鹽類。
最近微軟辦了一個Office2007達人活動召集活動,我把暑假上課的講義拿去參加,僥倖獲得一台筆電,獎品已經拿到還蠻不錯的,第二梯次10月15日截止,有興趣的朋友不妨試試看。
最近上網看到某些使用者拿『數學化學繪圖工具增益集』和gsp、GeoGebra等軟體來比較,批評它很難用不如這些國外軟體。在下受教了,不可否認這些批評是事實。那些專業的數學軟體在數學各方面的功能的確比『數學化學繪圖工具增益集』強大很多,不過我覺得拿這些商業級或教授級主持設計的軟體專案,和『數學化學繪圖工具增益集』這個業餘玩家利用課餘假日,偶有心得時寫出來的東西比沒有意義。
作者是理化老師不是數學老師,平常的教學工作也用不到甚麼高深的數學,所以使用者不要對『數學化學繪圖工具增益集』這個軟體的數學功能有太高深的期望,不會有那些專業軟體提供的強大數學功能。『數學化學繪圖工具增益集』最早的設計目的只是為了方便國中數學老師利用word2000編輯試卷而已,是附在作者參加臺北縣資訊護照特級教師審查作品(試卷編輯範本2.0)的一個子功能,後來把它獨立出來成為單一的增益集,所以設計的角度完全以方便中學老師用word進行試卷編輯作考量,並不是為動態呈現目的,也不是設計來解決高深的數學問題。
舉例來說為什麼『數學化學繪圖工具增益集』在『座標圖繪製功能』要設計成這麼複雜,說穿了就是要在word文件中產生一般常見的數理教材的各種座標圖。像以下這些類型: